Debaty sejmoweVIII Kadencja

Interpelacja w sprawie wyrównywania szans dla uczących się dzieci i młodzieży z rodzin o najniższych dochodach

   Szanowny Panie Ministrze! Chciałbym odnieść się do powstania Funduszu im. Komisji Edukacji Narodowej, który będzie gromadził i przekazywał do gmin środki na pomoc rzeczową dla uczących się dzieci i młodzieży z rodzin o najniższych dochodach.

   Dla zminimalizowania kosztów obsługi fundusz funkcjonowałby przy ministrze oświaty pod kontrolą społecznej dwunastoosobowej rady złożonej z przedstawicieli związków i unii gmin, powiatów, miasteczek, miast i metropolii. Na jego konto przekazywane byłoby 0,5% odpisu od podatku od osób prawnych, 1% odpisu z wpływów prywatyzacyjnych, a ponadto darowizny, spadki, zapisy itp.

   Środki te byłyby przekazywane do gmin, które na wniosek rodziców, pełnoletniego ucznia lub dyrektora szkoły udzielałyby pomocy na zakup podręczników i innych przyborów szkolnych, na dojazdy do szkół, wyrównywanie zaległości programowych, na opłacenie zajęć pozalekcyjnych w szkole. Prawo do pomocy z funduszu mieliby uczniowie szkół publicznych i niepublicznych z rodzin o dochodach nieprzekraczających na osobę minimalnego wynagrodzenia - niezależnie od tego, czy otrzymują stypendium lub pomoc z innych źródeł.

   Projektodawcy szacują, że fundusz wymagałby wyasygnowania z budżetu państwa 250 - 300 mln zł rocznie. Jest to niezbędne wobec narastającego rozwarstwienia społecznego i odsuwania potrzeb edukacyjnych w biedniejących rodzinach na dalszy plan. Co piąte dziecko w wieku szkolnym (7-19 lat) żyje w rodzinie znajdującej się poniżej ustawowego kryterium ubóstwa. To dostateczny powód szukania sposobów na wyrównywanie ich szans.

   Rząd jednak twierdzi, że przepisy Funduszu godzą w zasadę jedności budżetu. Takie stanowisko rządu, jak można się domyślać, będzie opóźniało potrzebę wyrównywania szans uczących się dzieci i młodzieży z rodzin o najniższych dochodach.

   Panie Ministrze! W związku z powyższym problemem chciałbym uzyskać informację na następujące pytania:

   1. Czy Ministerstwo poprze powyższy pomysł na wyrównywanie szans uczących się dzieci i młodzieży z rodzin o najniższych dochodach?

   2. Czy i jakie rozwiązania przewiduje Ministerstwo dla uczniów z najbiedniejszych rodzin?

   Z wyrazami szacunku

   Poseł Józef Cepil

   Kielce, dnia 10 marca 2005 r.